Religion

Highlights

Worauf wir Wert legen

Der oft belächelte Satz: „In der Schule lernt man für’s Leben.“ ist für uns Religionslehrer(/innen) von zentraler Bedeutung. Neben der Vermittlung und Vertiefung des Wissens über die eigene religiöse Verwurzelung wollen wir unsere Schüler(/innen) zu Offenheit, aber auch zu kritischer Betrachtung herausfordern und befähigen. Unser Unterricht soll dazu beitragen, die jungen Menschen „fit für’s Leben“ zu machen. Förderung von Selbst- und Sozialkompetenz als wesentliche Faktoren eines gelingenden Lebens hat daher hohe Priorität: Es geht dabei um die Einsicht in die Notwendigkeit ethischen (Nach)denkens, den Erwerb einiger grundlegender Strategien für einen lebensfördernden Umgang mit Leid- und Gewalterfahrungen und die Förderung eines globalen Verantwortungsbewusstseins.

In einer multikulturellen und –religiösen Gesellschaft, wie wir sie in Österreich haben, ist es besonders wichtig, über den eigenen Tellerrand zu schauen und sich konstruktiv mit dem „Fremden“ auseinanderzusetzen. Unser Beitrag dazu lautet: Wissen erwerben und vertiefen, Zusammenhänge herstellen bzw. verstehen, Begegnungen ermöglichen und begleiten.

Wir empfinden unseren Unterricht als Chance, Kinder und Jugendliche ein Stück auf ihrem persönlichen (Glaubens)weg zu begleiten, bei der Beantwortung drängender persönlicher Fragen zu unterstützen, ihren Selbstwert zu stärken und ihnen die Gewissheit zu vermitteln, als einzigartige Kinder Gottes in der Welt von heute angenommen, geliebt und gebraucht zu werden.

Die Bibel als Grundlage unseres christlichen Glaubens soll von unseren Schüler(/inne)n als universelle Weltliteratur besonderer Art begriffen werden. Durch die Art und die lange Dauer ihrer Entstehung bildet sie ein großes Spektrum menschlicher Glaubens- und Lebenserfahrung ab. Die Bibel als Sammlung verschiedener Literaturgattungen zu begreifen, ist Voraussetzung dafür, biblische Texte im richtigen Kontext zu interpretieren. Dazu wollen wir Anleitung geben.